为贯彻落实中办、国办《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》精神，落实好推行使用国家统编教材，4月12日，我校在海拉尔区呼伦小学开展全市民族语言授课学校小学道德与法治教师入校指导活动，拉开了2022年呼伦贝尔市民族语言授课学校义务教育阶段统编三科教师教育教学能力提升培训序幕。

呼伦贝尔学院党委委员、副校长田振江，市政府教育督导团总督学、市教育局党组成员白金山，市教育局四级调研员、教师教育科科长许秀莲，海拉尔区教科局党组成员、副局长金树坤、海拉尔区呼伦小学校长阿日斌等领导出席活动，我校继续教育学院院长莎茹莉主持会议。海拉尔区教育研修中心小学道德与法治学科教研员王静飞、呼伦贝尔市中心城新区新海小学高级教师王璐及海拉尔区、鄂温克旗小学道德与法治11名参训教师，呼伦贝尔学院继续教育学院相关科室工作人员参加活动。

活动上，市政府教育督导团总督学、市教育局党组成员白金山指出，一是要提高政治站位，准确把握推行使用统编教材的新要求；二是要聚焦问题导向，实现从教育理念到教学行为的真正转化；三是要珍惜交流机会，充分提升专业素养。通过入校指导活动，勇于在三科统编教材教育教学过程中推陈出新、探索求变，不断提升实际教学中的能力和水平。

我校党委委员、副校长田振江在致辞中表示：呼伦贝尔学院作为项目承办单位，感到责任重大，使命光荣。将严格按照教育部和自治区教育厅的有关要求，不断开发优质课程资源，创新培训模式与培训内容，提升培训质量和效果。同时希望参训教师要站稳政治立场，充分认识本次培训的重要意义，强化铸牢中华民族共同体意识，把人民教师这份神圣职责担当落实到教书育人的全过程，用知识、能力、智慧和情感积极承担起推行使用国家统编教材的重大使命，为推进呼伦贝尔市教育教学的高质量发展贡献力量。

入校指导是在过去一年理论培训基础上，走进教学、走进课堂的一种新举措，是教科研训一体化从理论为主转向实践为主的培训模式的探索。专家团队通过”看、评、研、查”的方式，从备课、说课、讲课到作业设计、课后反思等环节对教师进行指导。通过同课异构交流总结新教材学习过程中的宝贵经验和好的做法，通过梳理存在的问题，通过问题性讲解和跟踪性指导，给老师们如何上好新教材指明方向。今后还将深入其它四个旗市区民族语言授课学校，每个学校每个专业进行2天的入校指导培训。

近期，我校承办的呼伦贝尔市统编教材教师培训项目将陆续开班。旨在全面提升国家统编教材教师教育教学能力，提升民族语言授课学校教育教学质量，为坚定不移、积极稳妥、全面准确落实推行国家统编教材使用工作做好保障。